CEIP 6+12 en Almendralejo

• NOMBRE: Centro de Educación Infantil y Primaria 6+12
• EMPLAZAMIENTO: c/ Puebla de la Reina. Almendralejo (Badajoz)
• PODER ADJUDICADOR: Consejería de Educación de la Junta de Extremadura
• ARQUITECTOS: Rubén González Corchuelo | Darío Mateo Berciano | Oscar Benítez Carmona | Eduardo Fdez. de Alba | Vidal Gómez Martínez
• COLABORADORES: Dionisio de la Rosa Morales
• AÑO REALIZACION: 2010
• ESTADO: Presentado

Propuesta presentada a concurso

El proyecto trata de articular el colegio en torno del espacio libre no edificado, disponiendo para ello toda la masa edificatoria en torno a un gran claustro ocupando la zona frontal del solar y relacionando este, con el fondo libre de la parte trasera de la parcela pensado para las actividades deportivas.
El edificio propuesto se organiza pues, en cuatro piezas.
De estas cuatro piezas, una se separa levemente de las otras tres que conforman el mundo de las aulas y de las horas lectivas. Esta separación genera el eje de circulación que atraviesa el solar y desarrolla todo el programa no docente a distintos niveles, adaptándose a la topografía del terreno. En el se disponen los usos principales no docentes y comunes. Algunos, volcándose al patio, primando vistas y accesos: sala de usos múltiples de infantiles, comedor y gimnasio en Planta Baja y la Biblioteca en Planta primera y otros como la administración, las salas de profesores y el APA a las que se da acceso desde el vestíbulo de entrada al edificio.
El aulario infantil y el ala no docente conforman el frente noreste (a la vía) y sureste, generándose el acceso principal en el espacio de unión entre ambos. El ala no docente puede usarse fuera de horario escolar sin necesidad de registrar la totalidad del edificio.
Por otro lado, las otras 3 piezas concentran el espacio docente.
Las 6 aulas de Infantil se disponen en Planta Baja y cerca del acceso, de este modo, los alumnos de menor edad tienen que hacer los recorridos mas cortos. Estas aulas cuentan con una zona de recreo propia.
El aulario de primaria ocupa las otras dos alas: la noroeste, bajo la que se ubican los aparcamientos las aulas complementarias (desdoble e informática) y la suroeste, que se eleva para facilitar la continuidad de los espacios libre y generar un amplio espacio de porche como espacio libre cubierto.
Las alas de aulario, tanto en infantil como en primaria, se configuran mediante la disposición de las aulas a lo largo de galerías. Las primeras se orientan al norte, para obtener iluminación difusa, mientras las segundas regulan la relación entre las aulas y el patio.
Las galerías están parcialmente abiertas a los patios mediante piezas de panel sándwich y planos de vidrio.
Las aulas, corrigen la orientación de la parcela configurando su fachada en diente de sierra orientado a norte. Este cerramiento además de facilitar la orientación óptima cualifica el espacio interior de las aulas.
Para homogeneizar los niveles de iluminación en todo el espacio, todas las aulas cuentan con lucernarios que se abren igualmente a norte. De este modo, se obtiene una iluminación por reflexión, evitando el soleamiento del interior de las aulas pero sin perder nivel de intensidad lumínica ni homogeneidad.

Esta entrada fue publicada en Martes, enero 18th, 2011 a las 13:39. Esta archivado en 01 Bocetos, 2010_10_CEIP 6+12 en Almendralejo, Equipamiento y etiquetado conAlmendralejo, Arquitectura, Colegios, Concursos, Equipamiento, Panel Sandwich, Paneles Hormigón. Puedes seguir las respuestas a esta entrada a travez de el feed RSS 2.0.